Ce rapport examine des exemples de « collaboration et de coordination parmi les différents fournisseurs et influenceurs en éducation artistique » dans six grandes villes américaines. Le rapport maintient qu’un contexte de « négligence généralisée de l’éducation artistique » dans les écoles américaines a entraîné un accès très inégal à l’éducation artistique.
Rédigé à l’intention des organismes artistiques, ce petit guide sur la sollicitation de partenariats avec des entreprises décrit les avantages que les entreprises peuvent retirer des partenariats, où trouver des entreprises prêtes à entrer dans des partenariats et les messages clés à faire passer.
Cette conférence australienne examine le rôle de l’appui accordé par l’État au secteur des arts aborigènes et le développement historique du rôle des centres d’arts aborigènes dans la diffusion des arts visuels aborigènes. (Conférencier : Jon Altman, directeur, Centre for Aboriginal Economic Policy Research, Australian National University)
Ces rapports sont les premières démarches d’une tentative de créer une voix autochtone dynamique dans la conservation des arts visuels au Canada. Le Collectif des conservateurs autochtone estime que ses efforts peuvent servir à corriger le manque d’expositions émanant des autochtones et à réduire « la marginalité des artistes et des conservateurs autochtones ».
Ce rapport décrit la situation des langues des Premières nations, des Inuits et des Métis au Canada et fait plusieurs recommandations pour revitaliser ces langues.
Par Francie Ostrower : Basé sur des entrevues avec cinq fondations communautaires et 45 organismes culturels des États-Unis impliqués dans 19 partenariats financés par des fondations, ce rapport énumère les avantages possibles et les écueils des partenariats et donne un aperçu des conséquences pour les bailleurs de fonds et les bénéficiaires de subventions.
Cette étude canadienne, basée sur des entrevues avec plus de 50 personnes travaillant dans des collaborations « non traditionnelles », propose un profil de ces collaborations afin de comprendre comment de tels partenariats peuvent aider les organismes artistiques à mieux se faire connaître auprès de la population, à accroître la diversité, à développer des publics et à renforcer les ressources financières.
Ce rapport utilise des entrevues avec des organismes participant dans 10 partenariats financés par des fondations pour examiner comment les partenariats entre petits et grands organismes culturels « peuvent être un outil utile pour développer la participation culturelle » et peuvent aider les organismes « à passer à d’autres mondes » en élargissant leurs réseaux, leurs horizons, leurs capacités et leurs publics.
Basé sur des entrevues avec des participants de 28 partenariats entre des organismes artistiques et non artistiques dans neuf collectivités américaines ainsi que sur les résultats d’une enquête dans cinq collectivités, ce rapport examine le potentiel de tels partenariats de réaliser à la fois des objectifs artistiques et de service communautaire.
