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Dans ce numéro : deux rapports canadiens examinent le financement public des arts et deux rapports américains explorent l’impact de l’éducation artistique dans diverses disciplines artistiques et proposent des conseils sur les grandes lignes d’une stratégie de promotion de l’éducation artistique. |
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Dans ce numéro : Un regard sur la défense et la promotion des arts ainsi que sur les impacts des arts, dont des guides canadiens et américains pour établir le bien-fondé des arts, une ressources écossaise sur les impacts des arts, et des rapports canadien et australien sur les liens entre les arts, la santé et le bien-être. |
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Dans ce numéro : un guide sur les études du public à l’intention des petits organismes d’arts de la scène ainsi que trois rapports qui vont au-delà des simples analyses démographiques pour examiner diverses dimensions de la fréquentation des activités artistiques. |
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Dans ce numéro : des comptes-rendus de rapports sur l’éducation artistique au Canada et aux États-Unis, y compris des études sur l’éducation musicale, les musées et les bibliothèques, l’état de l’éducation artistique dans les écoles en Amérique du Nord et le financement de l’éducation artistique par les fondations. |
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Dans ce numéro : un regard sur les arts autochtones à l’aide de rapports sur les curateurs, les langues et les programmes de financement autochtones au Canada, les centres d’arts aborigènes en Australie et un profil statistique des artistes autochtones et de minorités visibles au Canada. |
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Dans ce numéro : Des études américaines et canadiennes sur les partenariats examinent leurs possibilités et leurs pièges, des collaborations uniques dans les arts de la scène, des partenariats entre grands et petits organismes culturels et des partenariats entre des organismes artistiques et non artistiques. Ces études mettent l’accent sur les coûts, les risques, les avantages et les défis des partenariats ainsi que sur les stratégies pour surmonter les difficultés |
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Dans ce numéro : des rapports sur la lecture et l’achat de livres ainsi que sur les dépenses publiques et de consommation au chapitre de la culture |
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Dans ce numéro : un regard sur l’éducation artistique et l’alphabétisation, dont des études canadiennes examinant les programmes d’arts à l’intention des jeunes à risque, les bibliothèques scolaires, les enseignants-bibliothécaires et la littératie des adultes. |
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Avec une éléction fédérale au cours des prochains mois, Recherches sur les arts consacre son numéro 2, volume 4 à un résumé des principales ressources dans le domaine des initiatives de promotion et de défense des arts ainsi qu’à une compilation de statistiques clés extraites d’études préparées par Hill Stratégies Recherche. |
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Le volume 4, numéro 1 résume trois rapports examinant les avantages possibles des arts pour les participants aux activités artistiques. Le rapport de la société RAND, Gifts of the Muse, a suscité beaucoup de discussions au sujet des effets de nature instrumentale et intrinsèque des arts ainsi que sur les meilleurs arguments à utiliser pour la promotion des arts. On trouvera également un résumé d’un forum sur le rapport RAND ainsi qu’un compte rendu d’un rapport du Connecticut examinant le sens et la valeur de la participation aux arts. |
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